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フランス日本語教師会便り87号 | 798.5 KiB |
日本語教育最前線:教育現場における「実践研究」とは何か・Power Point資料 2008年3月7日に勉強会の一環として、「日本語教育最前線:教育現場における「実践研究」とは何か」と題して行われた特別勉強会、ワークショップの際のパワーポイント資料です。 | 803.3 KiB |
織田智恵(元アイルランド国立大学ダブリン校) CEFR ―いま なぜ― 織田智恵(元アイルランド国立大学ダブリン校) | 805.4 KiB |
高木三知子(ICHEC,ブリュッセル商科大学) OJAE(Oral Japanese Assessment Europe)研究から見えてきたこと ―談話構成『結束性:理由付け』構築の接続詞「それで」― | 815.1 KiB |
大島 弘子(オルレアン大学) 日本語教師の教室活動の再考察 大島 弘子(オルレアン大学) | 817.7 KiB |
中島晶子(パリ・ディドロ大学)、鬼頭夕佳(エコール・ポリテクニック) 研修をデザインする 中島晶子(パリ・ディドロ大学)、鬼頭夕佳(エコール・ポリテクニック) | 821.3 KiB |
シンポジウム会場_地図/Lieu Du Colloque_Plan シンポジウム会場 Lieu Du Colloqueの地図 | 821.7 KiB |